疫情之下，从湖北省开始，北上广深先后宣布推迟开学时间，停止开展线下教学活动。对于延迟开学的学生家长而言，在线教育成了新的刚需。尤其当前教育局提倡“停课不停学”情况下，家长们积极拥抱在线教育的方案。在线教育的现状和未来是怎样的呢？安菲云跟您一起探讨。
一方面，以在线教育代表的教育信息化将构建产业互联网时代。教育行业的“最基础设施服务”将会成为所有互联网教育企业的标配服务产品和底层框架。同时，大量的在线教育平台采取免费的措施，帮助正在家中的学生解除课程同步学习的问题，也使平台可以脱颖而出，这一招比投入营销广告要有效得多。
另一方面，在线教育的商业运营逻辑将逐步规整，线上教育的压力和重点将由流量入口转移到内容和服务品质上，真正回归到 “教育的本质上”。从数据上看，在线教育类APP在苹果AppStore近期上升最快，同时教育类APP此时极力宣传在线课程，在家长们的曝光度立马提升。
同时，接下来很多的教育会是在线教育，信息化的，互联的；B端和C端将会在最大程度上打通信息不对称带来的消费交互上的不匹配，实现B端产品和C端消费者之间的“互通有无”。手握在线教育大数据的企业，将能够比肩传统教育巨头，实现对消费人群的精准推送，改变目前的混沌和内部挤压的教育行业格局，推动教育产业的现代化和信息化提速。
从长期看，在线教育目前是线下教育很好的补充，通过这次的新冠疫情，家长们对在线教育的认知有了新变化，但这还是基于在线平台的师资、体验等因素所决定的，在线教育会不会井喷，值得期待。
大家对在线教育的未来是什么看法呢，欢迎您在文章底部留言我们。
